A1. VOCABULARIO. LA FAMILIA.

    Mi familia es grande y en casa somos muchos: Mis abuelos paternos, mis padres, mis dos hermanos y yo. 

    Yo me llamo María, como mi madre. Ella es hija única, no tiene hermanos. Mi hermano mayor se llama Miguel y mi hermano menor se llama Luis. Mi padre se llama Pablo y tiene dos hermanas: Mi tía Ana y mi tía Estela. Mi tía Ana tiene dos hijos: Mi prima Lucía y mi primo Jesús. Ellos son mellizos y tienen veinticinco años, como yo. Son muy simpáticos y cariñosos. 

    Mis abuelos están jubilados. Mi padre es arquitecto y mi madre es enfermera. Mis hermanos son estudiantes y yo soy camarera. 

¿Cómo es tu familia?

 ¿Tienes hermanos o eres hijo único?

¿Vives con tus padres?

¿A qué se dedican?

¿Tienes hijos?

¿Cómo se llaman tus abuelos?

¿Puedes hablarnos de tu familia?

Aquí tienes un esquema de una familia tradicional, aunque debes recordar que hay muchos tipos de familias diferentes.

LA FAMILIA:

Abuelo/a                    Mis abuelos son los padres de mis padres.

Nieto/a                       Mis nietos son los hijos de mis hijos.

Marido/Mujer            Ellos están casados. Son marido y mujer.

Padres                       Mis padres son los abuelos de mis hijos.

Padre/ Madre            Mi madre es la mujer de mi padre.

Hijo/a                         Los hijos de mis padres son mis hermanos.

Hermano/a                 Mis hermanos son los hijos de mis padres.

Tío/a                           Mis tíos son los hermanos de mis padres.                            

Sobrino/a                   Mis sobrinos son los hijos de mis hermanos.

Primo/a                      Mis primos son los hijos de mis tíos.

Suegro/a                    Mis suegros son los padres de mi marido/mujer.

Yerno/Nuera              Mi yerno/nuera es el marido/la mujer de mi hija/o.

Cuñado/a                   Mi cuñado/a es el hermano/a de mi marido/mujer.

                                    Mi cuñado/a es el marido/la mujer de mi hermano/a.

Novio/a                       Mi novio/a es la persona con la que salgo.

Pareja                         Mi pareja es la persona con la que salgo/vivo.

Soltero/a                     Una persona soltera no está casada.

Casado/a                    Una persona casada tiene marido/mujer.

Separado/a/              

Divorciado/a              Una persona separada/divorciada estaba casada antes, ahora no.

Viudo/a                      Una persona es viuda cuando se muere su marido/mujer.

Hijo/a único/a            Eres hijo/a único/a si no tienes hermanos.

Familia numerosa     Una familia numerosa tiene tres hijos o más.

F. monoparental        Familia con hijo/s que solo tiene un adulto (padre o madre).

 

A2. GRAMÁTICA. PRETÉRITO INDEFINIDO. FORMA Y USOS.

¿Cuándo empezaste a estudiar español?

¿Cuándo fue la última vez que estuviste en España?

Para hablar de hechos que tuvieron lugar en un momento concreto del pasado usamos el pretérito indefinido. 

Aquí tienes ejemplos de marcadores temporales que usamos con este tiempo verbal:

Ayer        Hace unos días        El año pasado        En 1812

Una vez        El martes        En agosto

Aquella vez        La semana pasada

¿Cuál es su forma?

¿Cuándo fue la última vez que escuchaste una canción en español?

Te propongo esta canción de Ricardo Arjona llamada "Cuándo".

¿Nos ayudas a completar la letra con las formas del pretérito indefinido que faltan?

Cuándo

(Ricardo Arjona) 

¿Cuándo (1) ____ (ser) la última vez que (2) _________

las estrellas con los ojos cerrados,

y (3) te ____________ como un náufrago a la orilla

de la espalda de alguien?

¿Cuándo (1)_______ la última vez que (4) se te _____ (irse) el amor

por no dejarlo libre?

¿Cuándo (1) ______ la última vez que te (5) __________ tanto,

que (6) ____________ mi nombre?

¿Cuándo te (7) _________ el orgullo y (8) ___________ el llanto

por no perdonarme?

¿Cuándo (1) ____ la última vez que un simple déjà vu

me (9) __________ hasta tus brazos?

¿Cuándo?

¿Cuándo (1) ______ la última vez que te (5) __________ tanto?

¿Cuándo?

¿Cuándo te (7) _________ el orgullo y (8) __________ el llanto?

¿Cuándo?

¿Cuándo volverás a ser lo que no (10) __________ nunca?

¿Cuándo fue la última vez que te (11) ________ sola

y (12) ________ a odiarme?

¿Cuándo (13) _________ a convencerte el maldito despecho

que “un clavo saca otro”?

¿Cuándo te (14) ___________ que el caso no es entenderse,

sino (que) aceptarse?

(…) 

Si se (15) ________ tú herida, borra también la cicatriz;

y si un día nos vemos, haz el favor de contestar cuándo…

CULTURA. EL 12 DE OCTUBRE EN ESPAÑA Y EN AMÉRICA LATINA.

     

¡Feliz Día de la Hispanidad!

    El día 12 de octubre es la Fiesta Nacional de España, el "Día de la Hispanidad", que conmemora la llegada de Cristóbal Colón a América el 12 de octubre de 1492. En España aún celebramos un descubrimiento y una expansión territorial, lingüística y cultural. 

    Algunos países de Latinoamérica, sin embargo, han cambiado la denominación de este "Día de la Raza" por otras que ponen de relieve la multiculturalidad y que conmemoran la diversidad cultural de los pueblos indígenas frente a la colonización que comenzó con la llegada de Colón en 1492.

    Así, en Argentina el día 12 de octubre es el "Día de la Diversidad Cultural Americana"; en Guatemala, "Día de la Resistencia Indígena"; en Chile, "Día del Descubrimiento de Dos Mundos"... Más información

    

A1. GRAMÁTICA. PRETÉRITO PERFECTO. FORMA Y USOS

¿Has estado alguna vez en Madrid?

¿Has hecho algo interesante esta semana?

¿Has estudiado ya el pretérito perfecto? 

¿Cómo se forma?

El pretérito perfecto es un tiempo compuesto que se forma con el presente del verbo haber más el participio de cualquier verbo:

Yo                               he

Tú                               has               

Él/Ella/Usted     +      ha       +    trabajado/comido

Nosotros/as               hemos           

Vosotros/as                habéis

Ellos/Ellas/Ustedes   han

¿Cómo se forma el participio?

Es muy fácil. Fíjate en estos ejemplos:

Trabaj-ar > Trabaj-ado

Com-er > Com-ido

Viv-ir > Viv-ido

Aunque hay también participios irregulares:

¿Cuáles son los usos del pretérito perfecto en España?

Usamos el pretérito perfecto para referirnos a acciones o hechos que han sucedido en un periodo de tiempo no terminado o cercano al presente. 

También lo usamos para hablar de experiencias, acciones o hechos pasados que tienen relación, efecto o consecuencias en el presente.

Fíjate en estos ejemplos: 

Hoy, siempre, últimamente, este mes y este año 

son periodos de tiempo no terminados.

En este caso, esta mañana es un periodo de tiempo terminado, 

pero es cercano al presente (Este, esta, estos, estas)

Hecho: Tania ha salido.

Consecuencia: No está en casa.

Experiencias pasadas: Ha trabajado con diferentes empresas y programas.

Efecto: Ahora es un contable experimentado.

Experiencias pasadas: Ha pasado hambre y frío.

Efecto: Ahora es una persona que es feliz con muy poco.

Aquí tienes otros marcadores temporales que solemos usar con el pretérito perfecto:

Siempre        Nunca        Alguna vez

   Todavía no        Aún no        Ya

     Este fin de semana   

Fíjate en estos ejemplos:

Siempre ha trabajado mucho.

Nunca he estado en Latinoamérica.

¿Has hecho parapente alguna vez?

No, todavía no he hecho parapente, 

aunque he hecho paracaidismo muchas veces.

¿Has aprendido ya la forma y los usos del pretérito perfecto?

Si crees que hay cosas que aún no has entendido del todo, puedes consultar tus dudas a través de los comentarios.

A nosotros nos gustaría saber de ti. Así que, si te atreves y quieres practicar lo que has aprendido, te invitamos a responder a las siguientes preguntas:

¿Has estado alguna vez en España?

¿Has viajado alguna vez a Latinoamérica?

Si es así, ¿Qué ciudades has visitado?

¿Dónde y cómo has aprendido español?

Esperamos tus comentarios.

A1. GRAMÁTICA. LOS VERBOS. LAS TRES CONJUGACIONES Y EL PRESENTE DE INDICATIVO.

En español, los verbos se clasifican en tres grupos o conjugaciones según su terminación:

   Primera conjugación: Verbos terminados en -ar.

   Segunda conjugación: Verbos terminados en -er.

   Tercera conjugación: Verbos terminados en -ir.

 

Estas son las terminaciones de las diferentes formas verbales del presente de indicativo:

                        Habl-ar            Com-er             Viv-ir

Yo                   habl-o               com-o               viv-o

Tú                   habl-as             com-es             viv-es

Él/Ella             habl-a               com-e               viv-e

Nosotros/as    habl-amos        com-emos       viv-imos

Vosotros/as     habl-áis            com-éis            viv-ís

Ellos/as           habl-an             com-en             viv-en

Otros verbos regulares en presente de indicativo: 

Amar, beber, estudiar, abrir, cantar, descansar, desayunar, ordenar, saludar, olvidar, alegrar, aprender, enseñar, subir, bajar, firmar, preguntar, responder...

 VERBOS IRREGULARES

Verbos con alteraciones vocálicas: e-ie, o-ue, u-ue.

-e- > -ie           -o- > -ue-        -u- > -ue

Querer             Poder              Jugar

quiero              puedo              juego

quieres             puedes            juegas

quiere              puede              juega

queremos        podemos         jugamos

queréis             podéis             jugáis

quieren            pueden            juegan

-e- > -ie- :  cerrar, comenzar, empezar, entender, pensar, perder(se), preferir, querer, sentar(se), sentir, …

-o- > -ue- :  acostar(se), contar, costar, doler, envolver,  dormir(se), encontrar, morir(se), oler*, poder, resolver, volar, volver, …

-u- > -ue- :  jugar

- Verbos que NO tienen esta irregularidad: alimentar(se), comprender, aprender, sorprender, montar,

Verbos con alteraciones vocálicas: -e- > -i-.  (Sólo en verbos en  …e…ir)

Pedir

pido

pides

pide

pedimos

pedís

piden

-e- > -i- :  competir, impedir, pedir, perseguir, reír, repetir, seguir, sonreír,…

Verbos con la primera persona irregular

Hacer: hago, haces, hace…

Poner: pongo, pones, pone…

Salir: salgo, sales, sale…

Valer: valgo, vales, vale…

Traer: Traigo, traes, trae…

Caer: caigo, caes, cae…

 

Ver: veo, ves, ve…

Dar: doy, das, da…

Saber: sé, sabes, sabe…

Caber: quepo, cabes, cabe…

 

-ecer, -ocer, -ucir > -zco.

Parecer: parezco, pareces…

Agradecer: agradezco, agradeces…

Conocer: conozco, conoces…

Conducir: conduzco, conduces…

Introducir: introduzco, introduces…

Traducir: traduzco, traduces…

Producir: produzco, produce…

Sus compuestos: deshacer, rehacer, atraer, distraer, suponer, componer, aparecer, desaparecer…

Verbos con la primera persona irregular y otras alteraciones:

         -e- > -ie-:                          -e- > -i-:                     + -y-:                    acento:

Tener               Venir                    Decir                          Oír                        Estar

tengo               vengo                   digo                            oigo                      estoy

tienes              vienes                   dices                           oyes                    estás

tiene                viene                     dice                            oye                      está

tenemos          venimos                decimos                      oímos                  estamos

tenéis              venís                     decís                           oís                       estáis

tienen              vienen                   dicen                          oyen                    están

        

Verbos totalmente irregulares

Ir                     Ser                   Haber

voy                  soy                   he

vas                  eres                  has

va                    es                     ha

vamos             somos              hemos

vais                 sois                  habéis

van                  son                  han                                                                                                                     

PRINCIPALES USOS DEL PRESENTE DE INDICATIVO:

1. Dar información sobre el presente:

- Felipe vive en Madrid.                                -Tania tiene dos primos.

- Sara está casada.

2. Hablar de lo que hacemos habitualmente.

- María estudia todos los días.                     - Leo va a menudo a Barcelona.

- Bea se levanta siempre temprano.

3. Dar instrucciones:

- Para ir a la biblioteca primero sigues todo recto, giras la primera a la izquierda, después giras la segunda a la derecha, cruzas la plaza, sigues todo recto y ves la biblioteca que está haciendo esquina.

4. Ofrecer y pedir cosas:

- ¿Quieres un café?                          - ¿Me das un vaso de agua, por favor?

- ¿Te apetece comer algo?               - ¿Vienes conmigo, por favor?

5. Hacer definiciones:

- Bolígrafo: es un instrumento que usamos para escribir.

- Diccionario: es un libro que contiene el significado de las palabras.

6. Hablar del futuro:

- Mañana no tenemos clase.                          - El mes que viene voy a España.

- Este fin de semana vamos al karaoke.        - La semana que viene tenemos una fiesta.

EJERCICIOS:

- Completa los espacios en blanco conjugando el verbo que aparece entre paréntesis:

1. Nosotros _________________ (hablar) en español con Eva.
2. Yo ______________ (estudiar) en la Universidad de Granada.
3. Ellas _____________ (vivir) en España desde hace seis meses.
4. Mis alumnos ___________ (ser) unos chicos estupendos.
5. ______________ (yo, estar) muy contenta de estar aquí con vosotros.
6. ¿ ________________ (vosotros, querer) comer conmigo?
7. ¿___________ (tú, ir) a estudiar a España?
8. Los niños ______________ (jugar) todos los días.
9. _______________ (vosotros, poder) preguntarme las dudas que tenéis.
10. Él no _____________ (poder) venir a la fiesta.
11. El concierto _________________ (empezar) a las diez de la noche.
12. La gente en Madrid _____________ (conducir) muy rápido.
13. Me ____________ (reír) mucho con vosotros; sois muy simpáticos.
14. Yo ____________ (hacer los deberes por la noche en mi habitación.
15. __________ (yo, saber) que _______ (tú, ser) feliz porque ___________ (sonreír) muy a menudo.
16. ¿Cuántos años ____________ (tú, tener)?
17. _________ (yo, tener) 20 años.
18. ¿ De dónde __________ (vosotros, venir)?
19. Yo ___________ (venir) de mi casa y él ____________ (venir) de la biblioteca.
20. ¿ _____________ (vosotros, oír) esa música? ___________ (ser, ella) maravillosa.

- Completa con un verbo.

1. Cuando hace calor abre las ventanas, y cuando hace frío las _______________.

2. No sé dónde está mi bolígrafo, lo busco pero no lo __________________.

3. Todos los días ____________ en autobús a la universidad.

4. Los viernes por la tarde estudio y _______________ los ejercicios.

5. ¿Qué ___________ beber ella? Una cerveza, por favor.

6. ¿Cuánto ____________ este libro? 10 euros.

7. ¿Cómo estás? ____________ muy cansado.

8. Hay mucha gente en la fiesta, pero yo no _______________ a nadie.

9. La profesora _______________ que es muy importante estudiar en casa.

10. Por la noche ________________ muy temprano y por la mañana se levanta muy tarde: _____________ muchas horas.

11. Yo _______________ el vocabulario de español a chino.

12. Las clases__________________ a las 9:00 y terminan a las 11:30.

13. Cuando hace frío _________________ un abrigo.

14. Cuando_______________ cojo el paraguas.

15. Ella _______________ mucho en ti.

16. Todos los días ______________ de casa muy temprano y _____________ muy tarde.

17. Mi primo ______________ 20 años.

18. ¿De dónde ____________? __________ chino.

 

 

 

A1. DIÁLOGO Y RECURSOS. HACER PLANES Y PROPUESTAS. QUEDAR CON ALGUIEN.

¿Tienes amigos españoles? 

¿Sales con ellos? ¿Quedáis para estudiar? ¿Qué soléis hacer?

¿Hacéis deporte? ¿Vais al cine? 

Aquí tienes algunos recursos lingüísticos para quedar con tus amigos:

PARA HACER PROPUESTAS:

- ¿Por qué no salimos a dar una vuelta?

- ¿Te apetece salir un rato?

- ¿Qué te parece si vamos al cine?

- ¿Y si vemos una película en casa?

- ¿Quedamos para tomar algo?

- ¿Qué tal si estudiamos un rato?

PARA ACEPTAR UNA PROPUESTA:

- ¡Claro! - Sí, me apetece mucho/ un montón.

- Me parece estupendo. 

- Bueno.

- Sí, claro, me parece una buena idea.

- Vale

PARA RECHAZAR UNA PROPUESTA:

- Es que no puedo/ tengo cosas que hacer.

- Lo siento, es que tengo que estudiar.

- No sé, la verdad es que no me apetece mucho/nada.

- ¡Ni hablar!

QUEDAR:

- Quedar con alguien es acordar y establecer un horario, un lugar, una actividad… para un encuentro o una cita. Ejemplos:

- ¿Quedamos para tomar café?

- Vale, nos vemos en la cafetería de “Letras”

- ¿Con quién quedáis para estudiar?

- Quedamos con Clara y Alicia.

- ¿Cuándo quedamos? / ¿A qué hora quedamos?

- Quedamos/ Nos vemos a las 6.

- ¿Dónde quedamos?

- Nos vemos/ Quedamos en la puerta principal de la Universidad.

 

LECTURA:  

Lee esta conversación telefónica de dos amigos y contesta a las preguntas:

HUGO: ¿Sí?

TANIA: ¡Hola Hugo! ¿Qué tal?

H: ¡Hola Tania! Muy bien. ¿Y tú?

T: Muy bien también. Te llamo por si te apetece quedar mañana a mediodía para tomar algo.

H: Vaya, es que mañana a mediodía trabajo, pero pasado mañana libro.

T: Perfecto. ¿Nos vemos entonces el sábado?

H: Sí, claro. ¿Dónde quieres ir?

T: Podemos ir de tapas por el centro. ¿Qué te parece?

H: Me parece genial. ¿A qué hora quedamos?

T: ¿A la 1:30 pm?

H: Perfecto. ¿Dónde quedamos?

T: Si te parece bien, nos vemos en la parada del autobús de la Alameda.

H: Vale. Allí nos vemos.

T: Pues hasta el sábado entonces.

H: Chao, Tania. Un beso.

T: Un beso, Hugo.

PREGUNTAS:

¿Cuándo han quedado? ¿A qué hora han quedado?

¿Dónde han quedado?

¿Para qué han quedado? ¿Qué van a hacer?

 

A1. DIÁLOGO. EXPRESAR GUSTOS. EL CINE.

ESCUCHA, LEE Y EXPRESA TUS GUSTOS.

¿Te gusta ir al cine?

¿Qué tipo de cine prefieres?

¿Te gustan las películas de terror?

¿El cine bélico te gusta?

Escucha este diálogo entre dos personas que hablan del tipo de cine que les gusta.

ESCUCHAR AUDIO

Expresa tus gustos sobre el cine en los comentarios.

Más abajo encontrarás recursos para hablar de tus gustos y preferencias.

TRANSCRIPCIÓN:

Ana: ¡Hola Marta!
Marta: ¡Hola Ana! ¿Qué tal?
A: Muy bien… Oye: ¿Te gusta ir al cine?
M: Sí, me encanta.
A: A mí también. Me gustan mucho las películas de ciencia ficción.
M: ¿Sí? A mí, no me gustan mucho. Yo prefiero las comedias.
A: ¿Y el cine de acción te gusta?
M: Bueno… un poco. Si es una buena película… ¿A ti te gusta el cine de terror?
A: Sí, me gusta mucho también.
M: Pues podemos quedar un día de estos para ir al cine y ver una buena película de terror.
A: Sí, claro. Voy a ver la cartelera. Creo que hay una que puede estar bien.
M: Perfecto, Ana. Hablamos más tarde y me cuentas.
A: Sí, después te digo. Hasta luego.
M: Hasta luego.

RECURSOS:

PREGUNTAR Y EXPRESAR LOS GUSTOS:

- Me/te/le/nos/os/les + gusta/ encanta/ parece + infinitivo / nombre singular

- Me/te/le/nos/os/les + gustan/ encantan/ parecen + nombre plural

- ¿Te gusta cantar? Sí, me gusta mucho.
- ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? Me gusta leer, tocar la guitarra…
- ¿Te gustan las poesías? – No, no me gustan nada; me parecen aburridas.
- ¿Te gusta el cine bélico? – No me gusta mucho, me parece violento.
- ¿Te gusta el pan? Sí, me encanta.

MISMOS GUSTOS:

- A los españoles les gusta mucho salir a comer. – A nosotros también.
- A mí no me gusta el cine de terror, ¿y a ti? – A mí tampoco.

GUSTOS DIFERENTES:

- A ellos les gusta mucho la comida picante. – Pues a mí, no.
- A él no le gusta mucho cantar, pero a ella, sí.

EXPRESAR PREFERENCIAS:

Prefiero/ prefieres/ prefiere/ preferimos/ preferís/ prefieren + infinitivo / nombre singular o plural.

- ¿Prefieres las comedias o los dramas?

- Prefiero el cine cómico.